ももぐみ(2023/03)

0歳ももぐみ

靴下や靴など、指先を使う身の回りの事にも挑戦できるようになってきました。
「ぎゅ~」っと言いながら一生懸命です。日々少しずつ上手になっていますよ。

 

 

 

 

 

 

すみれぐみ(2023/03)

1歳すみれぐみ

新年度がスタートした4月頃は歩行が完了していない子もいましたが、今では心も体もぐんと大きくなりました。
靴を自分ではいて外にとびだしては、跳んだりぶら下がったり…友だちと一緒に遊びを楽しんでいます。

 

 

たんぽぽぐみ&うめぐみ(2023/03)

2歳たんぽぽ・うめぐみ

生わかめに触れました。お湯を入れると色が変わる様子にビックリ!見て触って匂ってわかめに親しみ、給食にわかめがでてくると美味しそうに食べていました。
おにぎりを作るなど、色々な食育にも取り組めました。

3歳児クラスのお姉さんお兄さんと近くの梅林へ散歩に行きました。
梅林では梅の花を見たり、小高い丘をジャンプしたりしながら自然の中でたくさん遊べました。

乾燥するこの時期を活かしてちょっと楽しく実験!風船で静電気を作って指から送ると体に電気がたまって・・・友だちか触れるとビリ!っとなります。
荷造り紐を帽子にするとフワ~っと立って来て、体に電気がたまる様子が分かります!
不思議な体験に子ども達も喜んでいました。

さくらぐみ&ばらぐみ(2023/03)

3歳さくら・ばらぐみ

みんなでゲームを楽しんでいます。
いちばん好きなゲームは『みんなでオセロ』。
白チームと赤チームに分かれて自分のチームの色を多くひっくり返した方が勝ち!!
勝ち負けを経験しながらも毎回楽しそうです。

きくぐみ(2023/03)

5歳きくぐみ

カプラを使って、たかーい塔を建設しました。
子ども達の手が届かなくなると、背の高い子に協力してもらったり、椅子を使ったり試行錯誤。
こんなに高いのができました!!

春を見つけに園外へ…。
畑の中にホトケノザをみつけ、モリモリ摘みました。
蜜を吸ってみるとあま~いおいしい春をみつけたね。

もうすぐ卒園。3.4歳をお誘いしてお別れ会を開催しました。
こんなことができるようになったよ!!の姿を見てもらいました。

 

 

ももぐみ(2023/02)

0歳ももぐみ

少しずつ暖かい日が増えてきて園庭で遊べるようになってきました。
久しぶりに外に出ると、今まで以上に興味も広がり、鉄棒にぶら下がってみたり、ブランコに乗ってみたりと、とても活発に遊んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

すみれぐみ(2023/02)

1歳すみれぐみ

「どこいたい?」「ここ」という簡単な言葉のやりとりも自然と出てきたお医者さんごっこ。
2人のお医者さんが一緒になって診察してくれています!

天気がいい日はしっかり身体を動かして遊んでいます。
先生にくっついているしっぽを夢中になって追いかけます。
4月に比べてスピードも速くなってきて成長を感じます。

 

たんぽぽぐみ&うめぐみ(2023/02)

2歳たんぽぽ・うめぐみ

発表会が終わってから自分たちがやりたい役になりきって楽しんでいます。
どの役の台詞、動きもバッチリ覚えていてさすがです。

今の時期ならではの食育、生わかめに触れてみました。
お湯に浸けると色が変化して子ども達は驚きの歓声を上げていました。

生わかめを触ったり、におったりしました。
なんとも言えない感触にびっくりする子もいましたが、持ってみるとビヨ~ンと伸びて大喜びでした。

おにぎりを作りました。
目の前で具材が混ざり色が変わっていく様子を喜び、自分の好きな形に握ってもらいました。
ほとんどの子ども達がおかわりをする程の大人気でした。

 

さくらぐみ&ばらぐみ(2023/02)

3歳さくら・ばらぐみ

色々な素材を使ってのスタンプ遊びを楽しみました。
「保育室にある物でスタンプ出来そうなものはあるかな?」と、子ども達と一緒に素材を集めました。
ブロックやおままごとのコップ、お茶碗、蓋など、様々な素材が集まりました。
スタンプしてみると、形が様々でスタンプする度に「〇〇になった~!」と、歓声が上がっていました。

食育活動で生わかめに触れました。
わかめの色の変化や感触、乾燥わかめが水で戻っていく様子をじーっと観察したり、わかめのことを給食の先生に教えてもらったりと、たくさんの発見がありました。

食育活動で、葉物野菜に触れました。
今回の葉物野菜は「ほうれん草」「小松菜」「春菊」「水菜」「チンゲン菜」 ほうれん草はよく知っていた子ども達でしたが、よく似たみどりの葉っぱの野菜がたくさんあることを知りました。
実際に触ってみたり、匂ってみたり、葉っぱの形の違いに気づいたり、野菜の断面を見たりして楽しみ、葉物野菜に興味を持った子ども達でした。